martes, 29 de septiembre de 2020

CCNN Y CCSS DE 4º

 CCNN: Página 9, ej: 1,2,3,4

CCSS: Página 15: 1,2,3,4

(son para el lunes)

CCNN Y CCSS DE 3º

 CCNN: Copiar los párrafos de la página 8 de cómo se reproducen, como se alimentan y como se relacionan las plantas, y hacer la  tarea atrasada que no hicieron del lunes.

CCSS: Página 9: 2,3,4,5

CCNN Y CCSS DE 2º

 CCNN: Copiar los cuadros de los hábitos para estar sanos.

CCSS: Hacer la página 11

lunes, 28 de septiembre de 2020

CCSS Y CCNN DE 4º

 CCNN: Copiar  esquema de "los cinco reinos"

CCSS: Copiar esquema de capas de la atmósfera y estudiar

CCSS Y CCNN DE 3º

 CCSS: Copiar el esquema del sistema Solar

CCNN: Pag 9: ejercicios 1 y 2 y tipos de hojas

CCSS Y CCNN DE 2º

 CCSS: copiar Esquema del sistema Solar

CCNN: Hacer la página 13 y copiar el cuadro en el cuaderno

viernes, 18 de septiembre de 2020

TAREA FIN DE SEMANA DE 2º

 Vamos a hacer la primera tarea de este curso. 

Tenéis que leer la historia y contestar a las preguntas de comprensión. ¡Ánimo!

Cuando lo tengáis listo, pulsáis en "¡Terminado!" y en enviar a mi profesor. Ponéis vuestros datos y mi correo que es:   isabeldelarosamartin@gmail.com




TAREA FIN DE SEMANA DE 4º

   Vamos a hacer la primera tarea de este curso. 

Tenéis que leer la historia y contestar a las preguntas de comprensión. ¡Ánimo!

Cuando lo tengáis listo, pulsáis en "¡Terminado!" y en enviar a mi profesor. Ponéis vuestros datos y mi correo que es:   isabeldelarosamartin@gmail.com



TAREA FIN DE SEMANA DE 3º

  Vamos a hacer la primera tarea de este curso. 

Tenéis que leer la historia y contestar a las preguntas de comprensión. ¡Ánimo!

Cuando lo tengáis listo, pulsáis en "¡Terminado!" y en enviar a mi profesor. Ponéis vuestros datos y mi correo que es:   isabeldelarosamartin@gmail.com


TAREA FIN DE SEMANA DE 1º

 Vamos a leer:

Puma Pepe

Lulú lee 

Lulú y el mimo

El sapo y la sopa 

TAREA DEL FIN DE SEMANA DE INFANTIL

Vuelve a ver el cuento y en un folio pon el título y haz un dibujo 

Haz esta ficha interactiva.

conceptos básicos evaluacion inicial