Leer el apartado 4 "Tipos de paisajes españoles" y hacer ejercicios 16, 17
Puedes hacer la siguiente ficha interactiva
viernes, 29 de enero de 2021
martes, 26 de enero de 2021
CCNN Y CCSS de 4º
CCNN: Leer páginas 52,53 y hacer ejercicios 6,7
VÍDEO "MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS"
CCSS: Leer apartado 3. Página 60,61. Hacer ejercicios 11,12,13
CCNN Y CCSS DE 2º
CCNN: Hacer el ejercicio 2 de la página 53 en el cuaderno y las fichas de repaso.
CCSS: Hacer la página 57
lunes, 25 de enero de 2021
CCSS Y CCNN DE 4º
CCSS: Leer las páginas 58 y 59 y hacer ejercicios 7,8
CCNN: Leer páginas 50,51 y hacer ejercicios 3,4,5
CCSS Y CCNN DE 3º
CCSS: Hacer los esquemas de los elementos de paisaje de interior y de costa y ejercicios 6,7
CCNN: Leer páginas 48,49 y hacer ejercicios 6,7
CCSS Y CCNN DE 2º
CCSS: Hacer la página 55 en el cuaderno
CCNN: Hacer la página 51. El 2 en el cuaderno y el 3 en el libro
viernes, 22 de enero de 2021
TAREA DE FIN DE SEMANA DE 2º CCNN
La función de relación, una ficha interactiva de Maese_Mario
liveworksheets.com
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TAREA FIN DE SEMANA DE 4º CCNN
El sentido del oído, una ficha interactiva de Maese_Mario
liveworksheets.com
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miércoles, 20 de enero de 2021
martes, 19 de enero de 2021
CCNN y CCSS de 2º
CCNN: Leer páginas 48,49, hacer la 49 en el cuaderno y las fichas
CCSS: Copiar las unidades del relieve de la página 54 en el cuaderno y estudiarlas.
CCNN y CCSS de 4º
Martes 19
CCNN: Copiar los esquemas de la vista y el oído de la página 49
CCSS: Hacer ejercicios 4,5,6 de la página 57
lunes, 18 de enero de 2021
CCNN Y CCSS DE 4º
CCNN: Leer apartado 1 del tema 3 "La función de relación". Hacer ejercicios 1,2
CCSS: Leer apartado 1 "El relieve de España". Hacer ejercicios 1,2,3
CCNN Y CCSS DE 3º
CCNN: Hacer página 47 los ejercicios 2,3,4,5
CCSS: Hacer página 46-47 ejercicios 2,4,5
CCNN Y CCSS DE 2º
CCNN: Hacer la página 47 en el cuaderno
CCSS: Hacer la página 51. (el ejercicio 3 en el cuaderno)
viernes, 15 de enero de 2021
CUARTO VIERNES MÚSICA Y PLÁSTICA
MÚSICA: Visualizar este video:
PLÁSTICA : Me tienes que dibujar y colorear lo que te han traído los Reyes Magos o Papá Noel. Puedes utilizar lápices, ceras o rotuladores.
TERCERO VIERNES MÚSICA Y PLÁSTICA
MÚSICA: Visualizar este video:
PLÁSTICA : Me tenéis que dibujar y colorear lo que os han traído los Reyes Magos o Papá Noel. Podéis utilizar lápices, ceras o rotuladores.
SEGUNDO VIERNES MÚSICA Y PLÁSTICA
MÚSICA: Visualizar este video:
PLÁSTICA : Me tenéis que dibujar y colorear lo que os han traído los Reyes Magos o Papá Noel. Podéis utilizar lápices, ceras o rotuladores.
EDUCACIÓN FÍSICA VIENES 15 - 2º,3º,4º
REALIZAR LA SIGUIENTE FICHA INTERACTIVA. DAIS A "TERMINADO" Y ENVIAS A: antoniosevillanojoglar@gmail.com
Ficha de lateralidad, una ficha interactiva de JOSECHUPI
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Huesos y articulaciones, una ficha interactiva de CarmenLuque
liveworksheets.com
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EDUCACIÓN FÍSICA VIERNES 15 - INFANTIL Y 1º
REALIZAR LAS SIGUIENTES FICHAS INTERACTIVAS
Cuando acabéis, dais a "terminado" y enviar a: antoniosevillanojoglar@gmail.com
INFANTIL Y 1º
Partes del cuerpo, una ficha interactiva de cynlitvak
liveworksheets.com
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INFANTIL VIERNES MÚSICA Y PLÁSTICA
MÚSICA.
Visualizar el siguiente video:
A continuación, volvemos a repasar la canción de invierno, ya casi nos la sabemos:
PLÁSTICA
Como hemos vuelto de las vacaciones y supongo que habréis recibido regalos de los Reyes magos, quiero que me dibujéis lo que os han traído. Podéis utilizar lo que queráis, lápices, ceras o rotuladores.
Como título del dibujo escribis MIS REGALOS DE REYES.
A continuación, en otro folio, escribis como título TOTANÉS NEVADO y dibujais vuestra experiencia con la nieve.
Para terminar las actividades de plástica, busca en revistas caras tristes y caras contentas, las recortas y las traes al cole para hacer un mural.
POR ÚLTIMO, NO TE OLVIDES DE SEGUIR REPASANDO TU CARTILLA DE LECTURA.
PRIMERO VIERNES MÚSICA Y PLÁSTICA
MÚSICA: Visualizar este video:
PLÁSTICA: Como hemos vuelto de las vacaciones y supongo que habréis recibido regalos de los Reyes magos, quiero que me dibujéis lo que os han traído. Podéis utilizar lo que queráis, lápices, ceras o rotuladores.
Como título del dibujo escribis MIS REGALOS DE REYES.
A continuación, en otro folio, escribis como título TOTANÉS NEVADO y dibujais vuestra experiencia con la nieve.
Para terminar las actividades de plástica, busca en revistas caras tristes y caras contentas, las recortas y las traes al cole para hacer un mural.
POR ÚLTIMO, NO TE OLVIDES DE PRACTICAR TU LECTURA EN LA CARTILLA. PUEDES VOLVER A LEER PÁGINAS QUE YA HAYAS LEÍDO, PARA REFORZAR LA LECTURA.
jueves, 14 de enero de 2021
SEGUNDO JUEVES
LENGUA 
ORTOGRAFÍA DIVERSA 3º
Vamos a hacer un repaso de ortografía. ¿Estás preparado?
ORTOGRAFÍA DIVERSA 3º
MATEMÁTICAS
Hoy en matemáticas vamos a hacer una ficha de operaciones y problemas. Puedes hacer las operaciones de cabeza o si lo prefieres puedes usar un cuaderno o papel para hacerlas y luego poner el resultado en la ficha. Recuerda pulsar en "TERMINAR" cuando lo hayas revisado y enviármelo a mi correo isabeldelarosamartin@gmail.com
Santa Claus & Las Mates, an interactive worksheet by petipete
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style="font-size: large;">liveworksheets.com
CIENCIAS NATURALES
Leer la lectura del inicio del tema 3 (página 44-45) y hacer la ficha interactiva. La semana que viene empezamos el tema. Un saludo.
Los sentidos y sus órganos, una ficha interactiva de CARMENZARAGOZA
liveworksheets.com
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TERCERO JUEVES
CIENCIAS NATURALES
Leer la lectura de inicio del tema 3 (páginas 44-45) y hacer la ficha interactiva. la semana que viene empezamos el tema. un saludo.
(copia y pega el enlace) https://es.liveworksheets.com/pp543513zc
LENGUA
Vamos a hacer un repaso de ortografía. ¿Estás preparado?
ORTOGRAFÍA DIVERSA 3º
MATEMÁTICAS
Hoy en matemáticas vamos a hacer dos fichas: una de multiplicaciones de dos cifras y otra de problemas. Recordad que cuando lo tengáis terminado y revisado me lo tenéis que enviar a mi correo isabeldelarosamartin@gmail.com
Multiplicación por dos cifras, an interactive worksheet by lhernandez
liveworksheets.com
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Problemas con las cuatro operaciones básicas, an interactive worksheet by cesteban
liveworksheets.com
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Plástica:
CUARTO JUEVES
CIENCIAS NATURALES
Leer la lectura de inicio del tema (página 46-47) y hacer los ejercicios 1,2,3,4 de la página 46. El próximo día de clase los corregimos y comenzamos tema. Un saludo
LENGUA
Vamos a hacer un repaso de ortografía. ¿Estás preparado?
ORTOGRAFÍA DIVERSA 3º
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a hacer una ficha de operaciones combinadas, ¿te acuerdas? Cuando lo termines y lo hayas revisado mándamelo a mi coreo isabeldelarosamartin@gmail.com
INFANTIL JUEVES
Vamos a trabajar las emociones. Nos vamos a centrar en dos de ellas: la alegría y la tristeza, por eso quiero que en un folio dividido por la mitad dibujeis a un lado lo que os hace feliz y al otro lo que os pone tristes. Encima del dibujo que os hace feliz escribis la palabra ALEGRÍA en mayúscula y haceis lo mismo con el dibujo que os pone tristes escribiendo TRISTEZA encima.
A continuación vamos a jugar al memory de las emociones. Pichad en este enlace:
No te olvides de repasar tu lectura en la cartilla.
Puedes volver a escuchar la canción de invierno de ayer para que te la aprendas:
Por último vamos a hacer tres fichas interactivas de lectoescritura.
Lectura letra ligada p,m.l,n,t
Lectoescritura
Unir palabras con dibujos
PRIMERO JUEVES
LENGUA
Como sé que sois unas valientes, os teneis que aprender esta poesía para recitármela el lunes.
Además, y para practicar la lectura, vais a hacer esta ficha interactiva.
¿quién lo ha dicho? navidad
CIENCIAS NATURALES
Vamos a repasar lo que ya hemos trabajado en el tema 3 sobre los sentidos. Tenéis que hacer esta ficha interactiva.
También podéis hacer este experimento con sal y hielo y ,cuando nos veamos, me contáis si os ha salido.
MATEMÁTICAS
Hoy en matemáticas vamos a hacer unos problemas. Recordad que cuando lo tengáis terminado y revisado lo tenéis que mandar a mi correo isabeldelarosamartin@gmail.com
Problemas 1º ficha 1, an interactive worksheet by susanansf
liveworksheets.com
liveworksheets.com
miércoles, 13 de enero de 2021
CONSEJOS PARA LAS FAMILIAS ELABORADOS POR LA ORIENTADORA DEL COLE
¡OTRA VEZ EN CASA!
Otra vez se vuelve a romper la rutina por un acontecimiento imprevisible, en este caso la nieve que nos ha dejado la tormenta Filomena. Para todo el alumnado y las familias puede ser una fuente de estrés y de ansiedad, no solo por no poder realizar las actividades del día a día, si no porque puede crearnos sensación de incontrolabilidad e indefensión, nuestras seguridades se ven amenazadas.
A continuación, os presentamos algunos consejos para llevar a cabo con vuestros hijos y que también pueden ser útiles para nosotros:
1. Permitir a nuestros hijos expresarse: Hablarles de por qué nos hemos quedado en casa, en este caso por el peligro de la nieve y el hielo. Explicar que es diferente a la situación vivida el curso pasado y que solo serán unos días. Podemos ayudarnos de imágenes, pictogramas, etc. (si necesitáis ayuda al respecto no dudéis en pedírnosla). Pueden dibujar la situación, expresar su estado de ánimo como ellos deseen.
2. Ayudar a focalizar: Concentrarnos en algún objeto, por ejemplo, un alimento pequeño (una manzana) pedir que lo huela, que lo toque (al principio con los ojos cerrados) que nos diga como es, luego que lo pruebe…
Esto podemos hacerlo también con algún juguete, o incluso fabricar un bote de la calma o botes sensoriales.
Bote de la calma: https://www.youtube.com/watch?v=fR6dmJPWfco Botes sensoriales: https://www.youtube.com/watch?v=GUP301Zo0_
Esta técnica se basa en La práctica conocida como mindfulness que consiste "estar en el momento" y enfocarse completamente en lo que estás haciendo en ese momento, en usar todos los sentidos para experimentarlo.
3. Risas: Reirnos juntos ayuda a relajarnos y a fortalecer el vínculo, puede ser viendo alguna película, dibujos, etc. que sepamos que nos divierten, o un cuento, cosquillas… Todos conocemos a nuestros hijos y sabemos lo que les hace reír o sonreír.
4. Respiración: Controlar la respiración nos ayuda. Es muy positivo aprender a respirar profundamente (respiración abdominal) A continuación, os dejamos un enlace con un cuento que nos ayuda a aprender a respirar para controlar nuestras emociones. https://www.youtube.com/watch?v=08pCbS8xEa4
5. Música: En momentos de tensión o cuando nos sentimos agobiados la música puede ayudarnos a canalizar nuestras emociones. Aquí tenéis un ejemplo de recurso, ¡los chicos y chicas más mayores seguro que saben elegir ellos lo que les gusta!:
Cuento musical invierno Vivaldi: https://www.youtube.com/watch?v=5au40Y074lw
6. Estirarse: El ejercicio físico es muy positivo, en estas condiciones climatológicas no se puede hacer ejercicio en exterior, pero siempre podemos trabajar algunos estiramientos, incluso tenemos videotutoriales de yoga para niños que nos pueden ayudar.
Video tutorial yoga: https://www.youtube.com/watch?v=jMOZz7GHaog
7. Contacto físico: El contacto físico puede ayudarnos a sentirnos mejor, no obstante es importante tener en cuenta las características y necesidades de nuestros hijos, entendiendo que dependiendo de su edad, características, etc. a veces ellos prefieren tener su espacio y es necesario respetarlo.
Dentro de lo difícil de la situación, intentaremos transmitir alegría y positivismo, al fin y al cabo, esta nevada también nos ha dejado imágenes bonitas y quizá experiencias que tardemos tiempo en poder volver a vivir.
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