JUEVES 16/4 SEXTO

Buenos días, 
Mañana, viernes 17 queremos hacer una conexión a través de videollamada con vosotros a las 12:00.  Para conectaros, debéis hacerlo desde el ordenador en este enlace:

https://meet.jit.si/

En la barra que aparece, tenéis que escribir:  PROFESYALUMNOSTOTANÉS
Todo en mayúscula y seguido, sin olvidaros del acento en Totanés.

LENGUA
ORTOGRAFÍA:
Hacer las páginas 48 y 49 del libro ORTOGRAFÍA MASPE 6. Para su corrección enviar una foto al correo odiaz@edu.jccm.es
INGLÉS

We have seen in class the past simple (regular and irregular). Now, we are going to learn the past continuous. We use it to talk about things that we were doing in a specific moment in the past.

Cuando queremos hablar de algo que ESTÁBAMOS HACIENDO, usamos el past continuous, cuando queremos hablar de algo que HICIMOS, usamos el past simple.

El past continuous se usa con la siguiente estructura. Copy it in your notebook.

Listen and sing this song:

MATEMÁTICAS
Estamos rodeados de muchas cosas, pero, ¿qué cosas se pueden medir?Haz una lista en el blog de las cosas que crees que se pueden medir.
Vamos a repasar algo que habéis visto en cursos anteriores, la medida del tiempo.
1.Mirad este vídeo

2. Copiad esto en vuestro cuaderno.

Nos basaremos de las medidas del tiempo de un día. 

Las medidas menores de un día son:

1. 1 hora = 60 minutos
2. 1 minuto = 60 segundos
3. 1 segundo

Para medir el tiempo tenemos varios instrumentos el más usado es el reloj para usar el tiempo menor a un día. Las unidades mayores a un día son:

1. 1 semana = 7 días
2. 1 mes = de 28 días hasta 31 días
3. 1 trimestres = 3 meses
4. 1 año = 12 meses
5. 1 lustro = 5 años
6. 1 década = 10 años
7. 1 siglo = 100 años