viernes, 29 de mayo de 2020

3º VIERNES 29/05

EDUCACIÓN FÍSICA

“Construye tu propio Ringo”
 Debes construir tu propio Ringo, siguiendo las indicaciones del enlace que os dejo (hay muchos más tutoriales y podéis hacerlo del material que queráis). Debéis enviarme una foto antes del 10 de junio con el Ringo que hayáis fabricado a la dirección de correo antonio.sevillano@edu.jccm.es
https://www.youtube.com/watch?v=JjKD8rWxIes




MÚSICA:
Realizaremos dos actividades:
1.-Escucha el “Vals de las Flores” y sigue las indicaciones que se dan en el vídeo.No te preocupes si no tienes las tapas de esos colores, porque puedes poner encima de la tapa, un papel del color indicado  y así podrás realizar la actividad propuesta sin ningún problema.
 2.-En la siguiente ficha, vamos a repasar el nombre de diferentes elementos que utilizamos a la hora de escribir música y también repasaremos el nombre de algunos instrumentos de percusión.
Para realizar la tarea, debes seguir una serie de pasos.
-Entra en en el siguiente enlace y realiza la ficha de manera interactiva desde la tablet, el móvil o el ordenador.

 - Cuando termines de realizarla , al final de la ficha, te saldrá una recuadro donde pone: “¡Terminado!” . Después de dar a esa tecla, te saldrán tres campos a rellenar:
Introduce tu nombre completo: Poner nombre y apellidos.
Curso/nivel:  primero
Asignatura: música
Después das a ENVIAR.
¡Y ya está listo! Tarea realizada.

PLÁSTICA:

Pon la fecha en el cuaderno de música y escribe, con letra bonita,

"El Vals de las Flores"

Debajo, dibuja una flor. Puedes hacerla como quieras o fijarte en el siguiente vídeo:


6º VIERNES 29/05



EDUCACIÓN FÍSICA

“Construye tu propio Ringo”
 Debes construir tu propio Ringo, siguiendo las indicaciones del enlace que os dejo (hay muchos más tutoriales y podéis hacerlo del material que queráis). Debéis enviarme una foto antes del 10 de junio con el Ringo que hayáis fabricado a la dirección de correo antonio.sevillano@edu.jccm.es
https://www.youtube.com/watch?v=JjKD8rWxIes



PLÁSTICA.

Haz un pez de papel
https://www.youtube.com/watch?v=xlHokrVFMAY



MÚSICA.
Pon la fecha en el cuaderno y copia:

LA SÍNCOPA.




La síncopa es un recurso musical que los compositores pueden utilizar a la hora de hacer música
Consiste en acentuar las notas o figuras más débiles en el lugar que le corresponde a las fuertes.
Sirve para romper la regularidad del ritmo.


Aunque hay más maneras y fórmulas de síncopas, esta es la que vamos a ver hoy
Veamos un ejemplo en el siguiente enlace.
Primero practica el ritmo y después, canta la canción.






 Ahora DEL VÍDEO debes copiar SOLAMENTE desde el minuto 1:35 al 1:54  
tanto el ritmo como la letra en inglés. Y recuerda que a cada sílaba le corresponde una figura musical. De todas formas, no tendrás problema si lo copias tal cual viene en el vídeo.   


2º VIERNES 29/05



SOCIALES:

Página 39. Ejercicio 3. Página 40 1, 2 y 3.

MÚSICA:
Realizaremos dos actividades:
1.-Escucha el “Vals de las Flores” y sigue las indicaciones que se dan en el vídeo. No te preocupes si no tienes las tapas de esos colores, porque puedes poner encima de la tapa, un papel del color indicado  y así podrás realizar la actividad propuesta sin ningún problema.
 2.-En la siguiente ficha, vamos a repasar el nombre de diferentes elementos que utilizamos a la hora de escribir música y también repasaremos el nombre de algunos instrumentos de percusión.
Para realizar la tarea, debes seguir una serie de pasos.
-Entra en en el siguiente enlace y realiza la ficha de manera interactiva desde la tablet, el móvil o el ordenador.

 - Cuando termines de realizarla , al final de la ficha, te saldrá una recuadro donde pone: “¡Terminado!” . Después de dar a esa tecla, te saldrán tres campos a rellenar:
Introduce tu nombre completo: Poner nombre y apellidos.
Curso/nivel:  primero
Asignatura: música
Después das a ENVIAR.
¡Y ya está listo! Tarea realizada.

PLÁSTICA:

Pon la fecha en el cuaderno de música y escribe, con letra bonita,

"El Vals de las Flores"

Debajo, dibuja una flor. Puedes hacerla como quieras o fijarte en el siguiente vídeo:


1º VIERNES 29/05


SOCIALES:


Página 87. Ejercicios 3,4 y 5.

MÚSICA:
Realizaremos dos actividades:
1.-Escucha el “Vals de las Flores” y sigue las indicaciones que se dan en el vídeo. No te preocupes si no tienes las tapas de esos colores, porque puedes poner encima de la tapa, un papel del color indicado  y así podrás realizar la actividad propuesta sin ningún problema.
 2.-En la siguiente ficha, vamos a repasar el nombre de diferentes elementos que utilizamos a la hora de escribir música y también repasaremos el nombre de algunos instrumentos de percusión.
Para realizar la tarea, debes seguir una serie de pasos.
-Entra en en el siguiente enlace y realiza la ficha de manera interactiva desde la tablet, el móvil o el ordenador.

 - Cuando termines de realizarla , al final de la ficha, te saldrá una recuadro donde pone: “¡Terminado!” . Después de dar a esa tecla, te saldrán tres campos a rellenar:
Introduce tu nombre completo: Poner nombre y apellidos.
Curso/nivel:  primero
Asignatura: música
Después das a ENVIAR.
¡Y ya está listo! Tarea realizada.

PLÁSTICA:

Pon la fecha en el cuaderno de música y escribe, con letra bonita,

"El Vals de las Flores"

Debajo, dibuja una flor. Puedes hacerla como quieras o fijarte en el siguiente vídeo:





jueves, 28 de mayo de 2020

3º JUEVES 28/05

CIENCIAS SOCIALES

Hacer las fichas de repaso del Tema 3. Están puestas en el PAPAS por si las quieres imprimir

REPASO TEMA 3

ORTOGRAFÍA:

Hacer la página siguiente del libro de ortografía Maspe. Para su corrección enviar una foto al correo odiaz@edu.jccm.es

Ficha interactiva: Palabras terminadas en Z y en D.



Palabras terminadas en -z y -d

MATES
Leer página 202 y hacer los ejercicios 19 y 24 de la página 203.
LENGUA
Leer página 174 y hacer los ejercicios 1,2 y 3 de la página 175. 

6º JUEVES 28/05

CIENCIAS SOCIALES
Hacer las fichas de repaso del tema 3. Están puestas en el PAPAS por si las queréis imprimir.

REPASO TEMA 3



ORTOGRAFÍA:
Hacer las páginas 58 y 59 del libro de Ortografía Maspe 6. Para su corrección enviar una foto al correo odiaz@edu.jccm.es

Corrector de las páginas 56 y 57




Ficha interactiva: Palabras con x


Palabras con X

MATES: Ejercicios 2,4,5 y 6 de la página 201 y portada del tema 11.
LENGUA: Leer página 241 y hacer ejercicios 1 y 3. 

1º JUEVES 28/05

LENGUA
MATES
Haced los ejercicios de las páginas 236 y 237.

CIENCIAS NATURALES
Leed la página 96 y haced los ejercicios de las páginas 96 y 97.

enlace a la videollamada de mañana viernes 29 a las 11:30 

2º JUEVES 28/05

Mates
Haced los ejercicios de las páginas 238 y 239. Haced el ejercicio 6 en el cuaderno.

Lengua
Haced los ejercicios de las páginas 252 y 253.

Ciencias Naturales
Leed la página 88 y haced los ejercicios 2,3 y 4. Copiad el recuadro en el cuaderno.

miércoles, 27 de mayo de 2020

1º MIÉRCOLES 27/05

LENGUA

  • Página 254 y 255. Hoy repasamos algo que ya conocemos. Son los signos de interrogación ¿? (para hacer preguntas) y los signos de exclamación ¡! (para expresar sentimientos). Pon la fecha en el cuaderno y debajo el título de la página "Aprendo la norma. Signos de interrogación y de exclamación. A continuación, copia el comprendemos.
  • Haz los ejercicios 2, 3, 4, 5 y 6. El 7 lo haces en el cuaderno. Pones dictado y lo copias.
MATES
Mirad este vídeo y luego, haced los ejercicios 3,5 y 6 de la página 235. 


Religión
Realizar las actividades de la página 49,
"La Biblia me enseña: Las primeras familias cristianas"



3º MIÉRCOLES 27/05

Religión
Lectura del relato bíblico,"Curación de un paralítico" página 62 y 63 y realizar las actividades página 63.
LENGUA
Hoy vamos a estudiar los prefijos. Para ello, mira este vídeo:

Ahora, haz los ejercicios 2 y 3 de la página 171.

MATES
Lee la página 198 del libro sobre los triángulos y haz los ejercicios 10 y 13. Si tienes alguna duda, el viernes me lo dices en la videollamada 📹

6º MIÉRCOLES 27/05

Religión
Lectura relato bíblico "Simón el mago" página 62.
a continuación busca en la Biblia Hech 8, 9-25 y explica con tus palabras la cita.

MATES
Haced los ejercicios 3,5,6 y 7 de la página 199.

LENGUA
- Haced la portada del tema 11.
- Leed la lectura.
- Haced los ejercicios 2 y 7 de la página 240.

2º MIÉRCOLES 27/05

Religión
Realizar las actividades de la página 49, "La Biblia me enseña: El bautismo"

Mates
Haced los ejercicios de las páginas 234 y 235

Lengua
Mirad este vídeo, luego haced los ejercicios 2 y 4 de la página 248 y 249. El 3 y el 5 hazlos en el cuaderno.


martes, 26 de mayo de 2020

1º MARTES 26/05

LENGUA
  • Pon la fecha en tu cuaderno y debajo el título de la UD12 ¡Menudo Invento!
  • En la página 246 podeis ver todo lo que vamos a aprender en esta unidad. Rasi nos lo muestra. En esta ocasión, solamente vamos a hacer los puntos 2 y 5. El punto 2 lo contestamos en el blog. Os transcribo la descripción que hace la mamá de Ismael: "Mirad esos molinos de viento! Son muy antiguos, pero aún funcionan. Se mueven con la fuerza del viento, como esos más modernos. A continuación, rodea en el libro los medios de transporte que te indica el punto 5.
  •  Página 252. Pon el título en el cuaderno: Familia de palabras y copia el comprendemos. Después, haz los ejercicios 2 y 3.
  • Ficha fotocopiada de lectura comprensiva nº 11 (pg 14).

MATES
Hoy vamos a construir un reloj que nos servirá para trabajarlo durante estos días. 
1) Cortad un círculo de cartulina o coged un plato de cartón.
2) Escribid los números 12, 3, 6 y 9.
3) Escribid el resto de números.
4) Cortad una flecha larga y otra más corta.
5) Coged un encuadernador y unid las dos flechas con el reloj. 

Este podría ser un resultado: 
Entretenedles haciendo relojes con cartulina y un plato de ...

INGLÉS
Watch this video and do  a drawing in your notebook.

3º MARTES 26/05

Mates
Lee la página 196 y haz los ejercicios 3 y 6 de la página 197.

English
Draw the cover of unit 8 and play this Kahoot game:
Enlace Kahoot

Lengua
Haz esta ficha para repasar el sujeto y el predicado. Puedes ver este vídeo para repasarlo.




Sujeto y predicado

2º MARTES 26/05

MATES
Hoy vamos a hacer las páginas 228 y 229. Para hacer estos ejercicios, nos piden multiplicar números bastantes largos. Mirad este vídeo para saber cómo hacerlo. Si tenéis alguna duda, lo vamos en la videollamada el viernes.
Haced los ejercicios de esas páginas, el 7 lo podéis hacer en el cuaderno.

LENGUA
Mirad este vídeo y haced los ejercicios de la página 247.

INGLÉS
- Haced el ejercicio 2 de la página 65 del workbook.
- Haced las páginas 68 y 69 del workbook.
- Mirad este vídeo, podéis repetir las palabras según las ois:
https://www.youtube.com/watch?v=H78LRzQYo_s

6º MARTES 26/05


Bitmoji Image¡Buenos días! Os dejo el enlace para la videollamada a las 11:30: ENLACE VIDEOLLAMADA 
Mates
- Ejercicios 39,40 y 41 de la página 197 y ejercicios 1,2 y 3 de la página 200.
Lengua 
- Ejercicios 1,3 y 5 de la página 232.
- Análisis morfosintáctico (os lo enseñaré en la videollamada) de esta frase:
- Él dio muchas ideas a su hermana.
English
- Exercise 1 page 73.
- Watch this video and answer the questions.  


















lunes, 25 de mayo de 2020

1º LUNES 25/05

EDUCACIÓN FÍSICA

“Construye tu propio Ringo”
 Debes construir tu propio Ringo, siguiendo las indicaciones del enlace que os dejo (hay muchos más tutoriales y podéis hacerlo del material que queráis). Debéis enviarme una foto antes del 10 de junio con el Ringo que hayáis fabricado a la dirección de correo antonio.sevillano@edu.jccm.es
https://www.youtube.com/watch?v=JjKD8rWxIes

MATES
Haced los ejercicios 3,4 y 5 de las páginas 232 y 233.

LENGUA
  • Pon la fecha en el cuaderno y escribe lo que hiciste ayer, lo que haces hoy y lo que harás mañana. Ejemplo: 
                       -Ayer escribí una carta a mis abuelos.
                       -Hoy doy un paseo en bicicleta con mi padre.
                       -Mañana jugaré a las cartas con mi hermano mayor. 
  • Lectura UD.12 (pg 248 y 249). Hacer los ejercicios del 1 al 6 de la página 260 y 261.
  •  


Describir objetos

6º LUNES 25/05

CIENCIAS NATURALES
Hacer la ficha de repaso del tema 3. Como siempre, también la tenéis en el PAPAS po si la queréis imprimir

FICHA REPASO TEMA 3

LENGUA
- Haced el ejercicio 13 de la página 225.
- Leed la página 230, copiad el recuadro y haced los ejercicios 1,2 y 3 de la página 231.
MATES
Mirad este vídeo para aprender la relación que hay entre capacidad y volumen. Apuntad en vuestro cuaderno que 1dm³=1litro

Después, haced los ejercicios 34,35,36 y 37 de la página 196 y 197.

3º LUNES 25/05

CIENCIAS NATURALES
Hacer las fichas de repaso del tema 3. Como siempre, están en el PAPAS por si las quieres imprimir.

REPASO TEMA 3

LENGUA
Hoy vamos a repasar los determinantes numerales y posesivos. Mira este vídeo y luego, haz estos ejercicios en tu cuaderno.
 Copia en tu cuaderno estas frases y subraya los determinantes posesivos de estas oraciones:
– María vino con sus primas a nuestra casa.
– Vuestro coche es tan grande como la furgoneta suya.
– Esos pantalones tuyos y su falda son de pana.
 Sustituye en estas oraciones las partes destacados por un posesivo adecuado y vuélvalas a escribir.
*La madre de Raúl trabaja en un banco. -> Su madre trabaja en un banco
*En el pueblo de Patricia viven pocas personas. -> En el pueblo suyo viven pocas personas
*La comida preferida de mi hermano y mía es la fabada.
*A la excursión iremos con la maestra de Raquel y tuya.
 Copia en tu cuaderno y relaciona cada numeral cardinal con su ordinal correspondiente:
*veintiocho                                                         *decimoséptimo
*sesenta y siete                                                 *vigésimo noveno
*diecisiete                                                         *cuadragésimo sexto
*veintinueve                                                    *vigésimo octavo
*cuarenta y seis                                               *sexagésimo séptimo
 Escribe en tu cuaderno con letra el cardinal y el ordinal de los siguientes números:  15, 23, 32, 59, 94.
MATES
- Haz la portada del tema 11.
- Aquí te dejo un juego que consta de 4 retos, hazlos en tu cuaderno a ver si puedes averiguar el código final.



2º LUNES 25/05

EDUCACIÓN FÍSICA

“Construye tu propio Ringo”
 Debes construir tu propio Ringo, siguiendo las indicaciones del enlace que os dejo (hay muchos más tutoriales y podéis hacerlo del material que queráis). Debéis enviarme una foto antes del 10 de junio con el Ringo que hayáis fabricado a la dirección de correo antonio.sevillano@edu.jccm.es
https://www.youtube.com/watch?v=JjKD8rWxIes

MATES
Haced la portada del tema 11.
Os dejo un juego de repaso, podéis acceder en este link. Es un reto, podéis intentarlo tantas veces como queráis. 



LENGUA
Leed la lectura de las páginas 240,241,242 y 243 y haced los ejercicios de las páginas 244 y 245.

viernes, 22 de mayo de 2020

6º VIERNES 22/05

ENLACE VIDEOLLAMADA 12:30 6º

EDUCACIÓN FÍSICA
POR FAVOR. PONER VUESTRO NOMBRE EN LOS KAHOOTS. SI PONÉIS OTRO DIFERENTE NO SÉ QUIENES SOIS
“Dado deportivo” 
(SI NO LO PUEDES IMPRIMIR PUEDES HACER UNO PARECIDO Y JUGAR CON UN DADO NORMAL)
"DADO DEPORTIVO"

“CORONAVIRUS ATTACK”
"CORONAVIRUS ATTACK"

KAHOOT  DATCHBALL
REALIZA EL SIGUIENTE KAHOOT SOBRE EL DATCHBALL QUE HEMOS PRACTICADO EN EL COLEGIO. TIENES HASTA EL 29 DE MAYO PARA HACERLO. NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO.
PUEDES COPIAR Y PEGAR EL ENLACE O ENTRAR EN KAHOOT.IT Y METER EL SIGUIENTE CÓDIGO: 032423278




MÚSICA


1.-Vamos a realizar los siguientes ritmos en eco con percusión corporal



3. Realiza la siguiente actividad.
Cuando pinches en este enlace, te saldrá una ficha que podrás realizar de manera interactiva, desde la tablet, el móvil o el ordenador.

Cuando termines de realizarla , al final de la ficha, te saldrá una recuadro donde pone: “¡Terminado!” . Después de dar a esa tecla, te saldrán tres campos a rellenar:
Introduce tu nombre completo: Poner nombre y apellidos.
Curso/nivel:  sexto
Asignatura: música
Después das a ENVIAR y listo.

PLÁSTICA

Elegir y dibujar dos animales de los propuestos en el vídeo a partir de las diferentes formas de poner la mano. https://www.youtube.com/watch?v=b55bOhW1fcE

2º VIERNES 22/05

ENLACE VIDEOLLAMADA 2º Y 3º 12:00


MÚSICA.


SOCIALES.

Página 38. Leer el “Pienso y actúo”. Hacer todas las actividades de la página

MÚSICA.
Hoy haremos tres ejercicios en música.
1.-Toca entonar dos sonidos que ya conocemos: sol y mi.
Así que ¡aclaremos las gargantas y afinemos el oído!
2.-Ahora vamos a aprender una canción. Acompañaremos con percusión corporal.

Te dejo la letra, para que sea más fácil aprenderla.


BINGO
Había un perro en una granja
y se llamaba Bingo.
Be i ene ge o
be i ene ge o
be i ene ge o
y se llamaba Bingo.

3.-Pon la fecha en el cuaderno y copia la canción.


PLÁSTICA.


 Elige y dibuja un animal de los propuestos en el vídeo a partir de las diferentes formas de poner la mano.


https://www.youtube.com/watch?v=b55bOhW1fcE




1º VIERNES 22/05



SOCIALES.
Página 86.Ejercicios 1 y 2

MÚSICA.

Hoy haremos tres ejercicios en música.
1.-Toca entonar dos sonidos que ya conocemos: sol y mi.
Así que ¡aclaremos las gargantas y afinemos el oído!
2.-Ahora vamos a aprender una canción. Acompañaremos con percusión corporal.

Te dejo la letra, para que sea más fácil aprenderla.


BINGO
Había un perro en una granja
y se llamaba Bingo.
Be i ene ge o
be i ene ge o
be i ene ge o
y se llamaba Bingo.

3.-Pon la fecha en el cuaderno y copia la canción.


PLÁSTICA.


 Elige y dibuja un animal de los propuestos en el vídeo a partir de las diferentes formas de poner la mano.


https://www.youtube.com/watch?v=b55bOhW1fcE












3º VIERNES 22/05

ENLACE VIDEOLLAMADA 2º Y 3º 12:00

EDUCACIÓN FÍSICA

“Dado deportivo” 
(SI NO LO PUEDES IMPRIMIR PUEDES HACER UNO PARECIDO Y JUGAR CON UN DADO NORMAL)
"DADO DEPORTIVO"

“CORONAVIRUS ATTACK”
"CORONAVIRUS ATTACK"

KAHOOT  DATCHBALL
REALIZA EL SIGUIENTE KAHOOT SOBRE EL DATCHBALL QUE HEMOS PRACTICADO EN EL COLEGIO. TIENES HASTA EL 29 DE MAYO PARA HACERLO. NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO.
PUEDES COPIAR Y PEGAR EL ENLACE O ENTRAR EN KAHOOT.IT Y METER EL SIGUIENTE CÓDIGO: 032423278

KAHOOT DATCHBALL



MÚSICA.
Hoy haremos tres ejercicios en música.
1.-Toca entonar dos sonidos que ya conocemos: sol y mi.
Así que ¡aclaremos las gargantas y afinemos el oído!
2.-Ahora vamos a aprender una canción. Acompañaremos con percusión corporal.

Te dejo la letra, para que sea más fácil aprenderla.


BINGO
Había un perro en una granja
y se llamaba Bingo.
Be i ene ge o
be i ene ge o
be i ene ge o
y se llamaba Bingo.

3.-Pon la fecha en el cuaderno y copia la canción.


PLÁSTICA.


 Elige y dibuja un animal de los propuestos en el vídeo a partir de las diferentes formas de poner la mano.


https://www.youtube.com/watch?v=b55bOhW1fcE