3º MARTES 21/4

LENGUA

Hoy vamos a hacer una lectura de una forma diferente. 

Debes acceder a este link  y rellenar las preguntas, como hiciste con el cálculo mental.

Lectura: los personajes

MATES

Lee las páginas 156 y 157 del libro y haz los ejercicios 4 y 7 en el cuaderno. El 6 en el blog.

CIENCIAS NATURALES
"PROPIEDADES DE LA MATERIA"
Volver a ver el vídeo. Copiar em el cuaderno las propiedades y un pequeño resumen de cada una para poder estudiarlo. 

CIENCIAS SOCIALES
Página 94 "¿Cómo se estudia el pasado?"
Leer y hacer ejercicio 24 (en el blogg)

1º MARTES 21/4

LENGUA

-Del dossier de lecturas comprensivas que os he dado fotocopiado hoy vamos a hacer la lectura nº1 (pg 4).
-Pg 216 y 217 del libro. Vais a leer la lectura "Los ruiseñores y el gorrión". En un documento que envié a vuestros papás ,por correo, tenéis la lectura completa (de manera optativa podeis hacer la ficha de diario de cuentos correspondiente a esta lectura de la unidad 10).
-Poner la fecha en el cuaderno y debajo "Vocabulario". Quiero que copies las  dos palabras destacadas en amarillo en la página 217.
-Hacer los ejercicios del 1 al 7 de la página 218-219.

MATES
- En primer lugar, mira este vídeo. Escribe en comentarios qué cosas tienes en tu habitación que tengan forma de cuadrado, triángulo, círculo o rectángulo.

- Ahora, haz los ejercicios de las páginas 198 y 199.

INGLÉS

Read the story on page 66, then watch this video and do exercise 2 page 67 (en el libro)

6º MARTES 21/4

CIENCIAS NATURALES

Ver el vídeo y leer.

VÍDEO "LA LUZ Y LOS COLORES"

CIENCIAS SOCIALES

Hacer ejercicios 34 (en el blogg) 35,36

LENGUA
Vamos a leer un texto y a contestar a unas preguntas a través del siguiente link. Poned vuestro nombre.

LECTURA

MATES

Hoy repasaremos cómo utilizar el dinero. Estas son las monedas y billetes existentes para pagar en diferentes establecimientos.Faltan billetes, ¿cuáles son? Escríbelo en el blog.

Ahora resuelve estos problemas y expresa la solución dibujando las monedas y billetes que utilizarías.

- En una noria hay 6 barcas y en cada una caben 6 personas. En un viaje han quedado 4 plazas libres y se ha recaudado un total de 35 euros. ¿Cuánto cuesta un viaje?

- He comido 137 días en el comedor escolar. Por cada día que como en el comedor escolar mi madre tiene que pagar 5 euros. Si mi madre entrega un billete de 500 euros, otro de 200 y otro de cien, ¿cuántos euros le sobrarán?

- Mi padre calcula que sus olivos tienen alrededor de 22.564 kilos de aceitunas. Si vende cada kilo a 0, 67 euros, ¿cuánto sacará de la venta?

2º MARTES 21/4

MATEMÁTICAS
Ejercicios 2 y 3 de las páginas 196 y 197 en el libro. El 4 en el cuaderno, acuérdate de poner la fecha.

INGLÉS
Hello students, how are you?
Do you know I like playing badminton? What do you like playing? Write it in a comment.
Now, go to page 55. Listen and do exercise 1.

AUDIO

Now, write two sentences in your notebook using this structure:
I like playing....
I don't like playing...

LENGUA
¿Qué tienen en común estas dos imágenes? Contesta en el blog.

¿Se te ocurre algo más que tenga el mismo nombre? Escríbelo en el blog. Las palabras que tienen más de un significado, se llaman palabras polisémicas.
Puedes ver este vídeo para aclarar lo que son las palabras polisémicas.

Ahora, puedes hacer los ejercicios de la página 190.

1º LUNES 20/4

RELIGIÓN
Realizar las actividades 1 y 2 página 47, en vuestro libro.

Os recuerdo que me podéis enviar una foto de las tareas a través del papás o a mi correo que os paso a continuación.
lourdesbustosiglesias@gmail.com

CIENCIAS NATURALES
Dibujar portada tema 5: materiales por todas partes.

LENGUA

-ficha fotocopiada de repaso (Santillana pg 54-55).
-poner la fecha en el cuaderno y debajo el título de la Unidad 10 "ESCUCHA TU RITMO" (pg 214-215). Rasi nos enseña lo que vamos a aprender en esta nueva unidad. Vamos leyendo, por orden, los puntos (del 1 al 6).

1. Contesta en el blog (en comentarios) al punto 1 ¿qué instrumentos conoces?
2. A ver si adivináis qué instrumento toca la niña que habla: "SOY REDONDO COMO EL SOL Y EN MI PANZA DOS PALOS BAILAN. ¿QUIÉN SOY? .Teneis que copiar en el cuaderno la adivinanza y la solución. 
3. Tachar en el libro los 3 disparates de la orquesta.
4. De este punto quiero que copies el enunciado y la pregunta en el cuaderno y luego la contestas.
5. Rodea en el libro los instrumentos que te pide que busques.
6. Copia y contesta a la pregunta en tu cuaderno.

3º LUNES 20/4

RELIGIÓN
Actividad página 59, primer punto "mis primeras ideas". Expreso mi experiencia actividad 1.

te recuerdo que me tienes que enviar una foto con tus tareas bien a través  del papás o a mi correo: lourdesbustosiglesias@gmail.com

INGLÉS
Read pages 66 and 67. Then, watch this video.

Finally, do exercise 2 in your notebook.

MATEMÁTICAS
Estamos rodeados de muchas cosas, pero, ¿qué cosas se pueden medir?Haz una lista en el blog de las cosas que crees que se pueden medir.
Vamos a estudiar la longitud. Para ello, debes ver este vídeo:

Copia esta teoría en tu cuaderno:
1km=1000m
1m=10dm
1m=100cm
1m=1000mm
Luego, resuelve este ejercicio también en tu cuaderno utilizando las medidas que aparecen en la teoría que has copiado en tu cuaderno (km, m, dm, cm y mm).

1. ¿Con qué unidad medirías...
a) un submarino?
b) un mapa?
c) la distancia entre Totanés y Zaragoza?
d) una lenteja?

CIENCIAS NATURALES

Apartado 5 "Los materiales".

Hacer actividades 12 y 13 (en el blogg)

VIDEO "LOS MATERIALES"

PROPIEDADES DE LA MATERIA

CIENCIAS SOCIALES

Hacer los ejercicios 16,18,19,20

6º LUNES 20/4

RELIGIÓN.
Realizar las preguntas de la página 59 " mis primeras ideas"
 os recuerdo que me podéis enviar una foto con vuestra tarea a través del papás o a mi correo
lourdesbustosiglesias@gmail.com

MATEMÁTICAS

Una vez vistas las unidades de tiempo, vamos a estudiar cómo sumarlas y restarlas.

Para ello, ES IMPORTANTE que prestéis atención a estos vídeos:

Ahora, haced estos ejercicios. El 1 y el 2 son de repaso de la semana pasada. El  3 es referente a los vídeos de hoy.

1.- Expresa estas cantidades en manera compleja: 

387 min 

29.431 s 

1.000 min 

2.- Expresa estas cantidades en forma incompleja (en segundos) 

3 h 25 min 12 s 

43 min 16 s 

37 min 21 h 12 s 

3. Realiza estas operaciones.

2 h 43 min 50 s + 25 min 30 s 

4 h 23 min 12 s – 2 h 45 min 55 s 

INGLÉS

Write four sentences in your notebook using past continuos.

Then, play this Kahoot. Please, write YOUR REAL NAME.

www.kahoot.it 

ENTER THIS PIN: 05072972

CIENCIAS NATURALES

Apdo 5. "El comportamiento de la materia ante la energía"

"Comportamiento de los materiales ante la luz"

Ver vídeos y hacer un esquema

VÍDEO "MATERIALES TRANSPARENTES, TRASLÚCIDOS Y OPACOS"

VÍDEO "REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ"

CIENCIAS SOCIALES

Apdo. 5 "La importancia del turismo en el sector terciario"

Leer y hacer el "taller de geografía" ej: 32,33